自上年8月教育部等八单位协同下发《综合性防控少年儿童青少年近视眼实施意见》后，一年至今，教育部、卫健委与各省区市政府部门签署了近视防控责任书，明确岗位职责每日任务。
教育部等九单位还下发了青少年减负对策“三十条”，从根源贯彻落实近视防控。促进大学科学化具体指导学生应用信息科技商品，操纵应用时间。操纵家中作业量、考题频次，降低课堂教学电子设备应用，提升学生户外活动和睡眠质量休息日。促进地区和大学贯彻落实学生每日1钟头校园内户外活动，正确引导学生每日下课后开展1—2钟头户外活动游戏。30所高等院校加设眼视光医药学等课程和技术专业。69所职业院校设定眼视光技术专业点，招收4800余名。开设40麦克劳林公式青少年儿童预防近视课题研究，提升眼科学等國家重中之重实验室规划。2019年增加全国性近视防控工作中专项经费1680万余元。
教育部表达，下一步将进一步汇集政府部门、校领导、教师、学生、父母、医疗服务组织的能量和智慧型，把握大学这一近视防控“主渠道”，不断防控，科学研究效仿近视防控层面的国际性工作经验和合理有用的方式方式。今年年底将开展全国性近视防控工作评议绩效考评，并尽早发布2018年到2019年各省份的近视统计数据，看到是多少省份进行了近视率降低0.5%到1%的总体目标每日任务，是多少省份还没进行。
通气会上，对于最近一些地区父母明确提出的“大学减负造成课余班抢位”的叫法，教育部体育环境卫生与造型艺术教育司厅长王登峰表达，“减负”是减掉加强应考、机械设备做题、校外教育超前的超标准培圳等不合理负担。“把这种减下来以后，也要提升课堂教学，进一步提高大学教学水平，在企业時间里提升文化教育高效率。”王登峰注重，推动青少年减负要掌握减负精准定位，另外根据家校协作，正确引导父母塑造科学研究育儿观，客观协助小孩设置人生规划。
