据统计，我国中小学教职工辍学率已达67%，在我国义务教育阶段，教职工群体已成为女儿国，其根本原因是低廉的基本工资无法支撑当前的生活物价和高额的房贷、车贷压力。
中央财政和国家教育改革委员会为落实素质文化教育体系和双减政策，加强教师工作积极性，将按当地公务员平均水平发放教师工资福利，教师的工资福利也有了新幅度的提高，这让社会上很多家长和教育学者感到非常欣慰。
中国的教育市场可分为公办和民办两种，但经济发达地区和落后农村地区的办学质量、办学资质、经济条件、经营方式、管理方法等差异很大。
大多数民办高校教师发放的工资福利基数比事业单位、经济发达地区、人民团体教职工的工资福利基数要高得多，偏远地区的农村和市镇教师的工资福利得不到提高，在教学任务不断加重的情况下，也影响了教师工作的教育积极性。
教育政策的发展会影响到生活各个领域的经济基础，也会影响到人才的建设，为了能够为社会和国家培养出各领域完备的技术人才和科研人才，不断提高教师的待遇和福利是时代发展的必然结果。
中小学教师的工资是多少?
各地经济发展水平差距过大，但我国教师工资待遇问题也日益凸显。西部地区中小学教职工工资普遍高于东部地区，城市发达地区教师工资普遍高于乡镇，民办院校与公办院校的差距也直接影响着我国教育人员的发展和中小学生的教学发展。
在北京、深圳、上海、广州、福建等经济发达地区，教师月薪过万不成问题，但在中国的农村和偏远地区，教师的工资福利平均每月在2800元至3000元之间，也就是说，大部分地区还没有意识到教师的基本工资不低于当地公务员的平均水平。
编制内工作稳定了，并不意味着人民教师的基本福利待遇也提高了。教师的基本工资岌岌可危，为了维持基本生活，教师只能冒险违规离岗补课。
中小学教师工资调整，是否会影响数千万教师?30 年教龄更有优势
根据教育部门和中央财政对教师基本工资的规定，与教龄、职称、绩效由多个组成部分存在明显联系，2023年下半年，中小学教师基本工资迎来最后一次涨幅调整，波及数千万老教师，教龄越长的人民教师将获得更高的工资福利待遇补偿。
根据上海、北京教改委下发的通知，重点是我国农村、边远地区和直辖市的教育措施，加强教师工资的科学性，工龄越长、学历越高、职称越高，工资的增长幅度和福利待遇的标准额度就越高。
在我国很多地区，中小学教师的基本工资不能低于2800元的正常水平，但在河北省、安徽省、贵州省、青海省、山东省等地区，从下发的通知来看，全面调整涨幅是加强了绩效奖金的激励部分，与过去相比要增加3%至5%。
此外，根据教师年龄津贴标准，增加了10年以上、20年以上、30年以上、40年以上不同年限200元至500元不等的资金补助，每月将及时发放基本工资、我国贫困农村地区实行满足30年以上零获得荣誉证书制度，这一证书将提高乡村教师的整体社会效益 除了退休奖金，乡村教师还迎来了新的春天。
